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Materia: Lengua
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Título: Booktrailer nido de serpientes
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¿Por qué
has escogido este trabajo?
Porque me ha salido muy bien y estoy orgulloso de ello.
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¿Qué es lo
que más te ha costado?
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Lo que más me ha costado ha sido buscar una música.
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¿Salió
como esperabas?
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Si, en incluso mejor.
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¿Qué crees
que muestra este trabajo de ti?
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Que soy creativo.
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De
volverlo a hacer, ¿qué cambiarias?
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Lo haría un poco más largo.
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¿Qué crees
que has aprendido?
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Como resumir bien un libro.
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martes, 18 de junio de 2013
Booktrailer
sábado, 15 de junio de 2013
viernes, 26 de abril de 2013
Mensajería instantánea
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Materia: Informática
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Título: Mensajería instantánea
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¿Por qué
has escogido este trabajo?
He escogido este trabajo porque la presentación esta muy bien hecha y muy graciosa.
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¿Qué es lo
que más te ha costado?
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Lo que más me costó fue buscar la información.
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¿Salió
como esperabas?
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Sí
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¿Qué crees
que muestra este trabajo de ti?
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Muestra de mí que se hacer las cosas bien.
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De
volverlo a hacer, ¿qué cambiarias?
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Pondría más información
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¿Qué crees
que has aprendido?
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He aprendido la diferencia entre mensajería instantánea y grupos de conversación.
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Carcasa del murófilo (tecnología)
Materia: Tecnologia
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Título: Murófilo
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¿Por qué
has escogido este trabajo?
He escogido este trabajo porque la carcasa del coche salió muy bien y me gustó bastante
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¿Qué es lo
que más te ha costado?
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Lo que más nos costó fue hacer la forma de la carcasa porque no teniamos pinceles y le teniamos que poner cola y papel, lo hicimos con las manos.
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¿Salió
como esperabas?
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Si salió bien pero me hubiese gustado que tuviese la carcasa más lisa.
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¿Qué crees
que muestra este trabajo de ti?
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Muestra que soy muy apañado.
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De
volverlo a hacer, ¿qué cambiarias?
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Lo hubiese recubrido de plastilina para que quedara más liso.
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¿Qué crees
que has aprendido?
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He aprendido que la mezcla de cola y agua endurece el papel, con esta mezcla se puede hacer muchas cosas.
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jueves, 25 de abril de 2013
jueves, 14 de marzo de 2013
miércoles, 13 de marzo de 2013
domingo, 3 de marzo de 2013
My future
Reflexion about my future:
Now it's the moment to think about my future, I have to ask myself ``What I want to do in my future and what I want to be´´
In my future I want to be a good person, get married with a good wife and work in dignified job.
I want to do a technical work like an engineering, architecture... and to be an enterprising man.
I have preference to two career:
- The first one is engineer, I like this job because make mechanisms or electrical circuits attract me, this career is so difficult but when I will finish it I will have job immediately.
- And the second one option is study architecture, I like it but today the architecture don't have future because the architecture's world is paralyzed by the crisis. My father always said me that to do architecture is a good option because he is an architect and he is the boss of one architecture company and if I study architecture I will have job there and I will be the boss.
I like both option but I have to decant one.
I hope in this two years between 4º ESO and 2º BACHILLERATO I will choose one, but now I must study if I want do one of then.
domingo, 17 de febrero de 2013
Creador social
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CREADOR SOCIAL
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ABRAHAM
LINCOLN
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QUÉ HA HECHO
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16º
presidente de Estados Unidos (1861-1865), que condujo a la Unión a la
victoria en la Guerra Civil estadounidense y abolió la esclavitud.
Lincoln
nació el 12 de febrero de 1809 cerca de Hodgenville (Kentucky).
Tras
cambiar de lugar de residencia en varias ocasiones con sus
padres, se independizó y se trasladó a Luisiana en 1831.
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BIOGRAFÍA
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Lincoln
fue elegido diputado de Illinois por el Partido Whig en 1834, y ocupó su
escaño hasta 1841. Pronto destacó como uno de los líderes del partido y fue
uno de los que propuso trasladar la capital del estado a Springfield, donde
él se estableció en 1837. Comenzó a ejercer la abogacía en 1836.
Lincoln se
oponía a la esclavitud y en 1837 fue uno de los dos miembros de la cámara
baja de su estado que firmó una protesta contra ella. Destacó por sus
abiertas críticas a la guerra contra México y por la formulación de un plan
para la emancipación gradual en el distrito federal de Columbia. Sin embargo,
no fue abolicionista. Respetando el derecho de los estados a resolver sus
propios asuntos, se dedicó simplemente a evitar que se difundiera la
esclavitud.
En 1860,
los republicanos nominaron a Lincoln candidato a la presidencia.
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¿Por qué has elegido este personaje?
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He elegido
este personaje porque me parece muy importante lo que hizo, abolió la
esclavitud y declaró iguales a las personas de diferentes razas, para mi
Abraham Lincoln dio un paso muy importante.
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QUE HA DICHO
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«Al
final, lo que importa no son los años de vida, sino la vida de los años.»
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¿Dónde has encontrado la información?
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Materia: Ética
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Título: Creador social
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¿Por qué
has escogido este trabajo?
He escogido este trabajo porque me salió bastante bien y lo colgaron en el corcho de la galería.
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¿Qué es lo
que más te ha costado?
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Lo que más me ha costado ha sido meter toda la información sobre Abrahan Lincoln en la hoja ya que es un personaje con mucha información y muchas historia.
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¿Salió
como esperabas?
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El trabajo salió exactamente como esperaba.
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¿Qué crees
que muestra este trabajo de ti?
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Que se resumir la información.
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De
volverlo a hacer, ¿qué cambiarias?
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No cambiaría nada.
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¿Qué crees
que has aprendido?
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He aprendido algo sobre la vida de Abrahan Lincoln, como que abolió la esclavitud.
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viernes, 15 de febrero de 2013
Paso 5
Me hubiese gustado que mis medias en la asignaturas hubiese superado el 7.5 o 7.75, en este último trimestre voy a intentar sacar mejores notas porque ya cuentan para la universidad.
viernes, 8 de febrero de 2013
Historia de la TV (Trabajo)
La televisión
- Origen
- En que consiste la tv analógica
- En que consiste la tv digital
- Cual se esta utilizando en la actualidad
- Tipos de tv digital en función de la técnica de transmisión (Cable, adsl y digital terrestre)
Origen:
En los orígenes de la televisión se expusieron
diversas soluciones mecánicas, como el disco de Nipkow, en 1910; sin embargo,
se desecharon estos sistemas mecánicos en beneficio de los sistemas de
captación totalmente electrónicos actuales.
En 1925 el inventor escocés John Logie Baird
efectúa la primera experiencia real utilizando dos discos, uno en el emisor y
otro en el receptor, que estaban unidos al mismo eje para que su giro fuera
síncrono y separados por 2 mm.
Las primeras emisiones públicas de televisión las
efectuó la BBC en Inglaterra en 1927; y la CBS y NBC en Estados Unidos en 1930.
En ambos casos se utilizaron sistemas mecánicos y los programas no se emitían
con un horario regular.
TV analógica:
La televisión hasta tiempos recientes, principios
del siglo XXI, fue analógica totalmente y su modo de llegar a los televidentes
era mediante el aire con ondas de radio en las bandas de VHF y UHF. Pronto
salieron las redes de cable que distribuían canales por las ciudades. Esta
distribución también se realizaba con señal analógica, las redes de cable
pueden tener una banda asignada, más que nada para poder realizar la sintonía
de los canales que llegan por el aire junto con los que llegan por cable.
TV digital:
La difusión de la televisión digital se basa en
el sistema DVB Digital Video Broadcasting y es el sistema utilizado en
Europa. Este sistema tiene una parte común para la difusión de satélite, cable
y terrestre. Esta parte común corresponde a la ordenación del flujo de la señal
y la parte no común es la que lo adapta a cada modo de transmisión
Señal de TV que se utiliza en la actualidad:
La señal que se utiliza en la actualidad es la
televisión digital terrestre o también conocida como TDT.
Tipos de TV digital:
·
La televisión por cable surge por la necesidad de llevar señales de televisión y radio,
hasta el domicilio de los abonados, sin necesidad de que éstos deban disponer
de diferentes equipos receptores, reproductores y sobre todo de antenas.
Precisa de una red de cable que parte de una «cabecera» en donde se van
embebiendo, en multiplicación de frecuencias, los diferentes canales que tienen
orígenes diversos. Muchos de ellos provienen de satélites y otros son creados
ex profeso para la emisión por cable. La ventaja del cable es la de disponer de
un canal de retorno, que lo forma el propio cable, que permite el poder
realizar una serie de servicios sin tener que utilizar otra infraestructura.
·
La difusión vía
satélite se inició con el desarrollo de la industria espacial que permitió
poner en órbita geoestacionaria satélites con transductores que emiten señales
de televisión que son recogidas por antenas parabólicas.
·
TDT que es la señal utilizada en la actualidad.
Materia: Tecnología
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Título: La historia de la TV
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¿Por qué
has escogido este trabajo?
Redacté de muy buena forma como se inventó la televisión.
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¿Qué es lo
que más te ha costado?
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Buscar y resumir la información.
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¿Salió
como esperabas?
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Si, ya que me esforzé mucho en realizarlo.
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¿Qué crees
que muestra este trabajo de ti?
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La responsabilidad ya que casi todo el mundo entregó este trabajo tarde y yo lo entregué a tiempo.
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De
volverlo a hacer, ¿qué cambiarías?
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No cambiaría nada.
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¿Qué crees
que has aprendido?
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He aprendido la historia de la televisión.
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Presentación del coche-robot (Trabajo)
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Materia: Tecnología
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Título: Presentación del coche-robot
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¿Por qué
has escogido este trabajo?
Porque realizamos entre mi grupo y yo nuestro primer robot y funcionó perfectamente.
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¿Qué es lo
que más te ha costado?
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Lo que más me costó fue encajar las ruedas al coche ya que el eje era muy gordo.
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¿Salió
como esperabas?
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Salió con las ruedas torcidas pero por lo demás estaba muy bien.
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¿Qué crees
que muestra este trabajo de ti?
|
Muestra no solo mi esfuerzo personal sino el esfuerzo por parte de mi equipo.
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De
volverlo a hacer, ¿qué cambiarías?
|
Le dedicaría un poco de más tiempo para poder encajar las ruedas mejor.
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¿Qué crees
que has aprendido?
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He aprendido ha hacer un circuito que cuando choque un coche cambie de dirección.
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Decisión final
Campo
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Interes
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Aptitudes
|
Personalidad
|
Rendimiento
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Suma
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Campo 1
|
Científico Técnico
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6.5
|
6
|
6.5
|
6.2
|
25.2
|
|
Campo 2
|
Biosanitario
|
5.2
|
3.2
|
6.4
|
6
|
20.8
|
|
Campo 3
|
Social
|
5.1
|
2.4
|
6.6
|
6.1
|
20.2
|
|
Campo 4
|
Humanidades
|
3.4
|
2.3
|
6.1
|
5.4
|
17.2
|
|
Campo 5
|
Artístico
|
4.6
|
3.4
|
5.9
|
6.1
|
20
|
|
COMENTARIO
DE LOS RESULTADOS:
El
cuestionario ha acertado de lleno en lo que me gusta y en lo que tengo
planeado mi futuro, estudiar una carrera técnica
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DECISIÓN
SOBRE EL ITINERARIO ACADÉMICO A REALIZAR EL CURSO QUE VIENE:
Mi
decisión la tomé hace tiempo, me meteré en el bachillerato de tecnológico y
estudiaré en un futuro arquitectura o ingeniería industrial, si fracaso en
esta rama (poco probable ya que me costará mucho renunciar a lo que me gusta)
me dedicaría a una carrera biosanitaria.
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PROFESIONES
EN LAS QUE ESTOY INTERESADO:
-Arquitectura
-Ingeniería
industrial
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